El Ministerio de Educación anunció una decisión que, según la entidad, marca un “antes y después” para miles de docentes en colegios oficiales del país. La cartera ordenó transformar nombramientos temporales en plazas provisionales, con el fin de reducir la inestabilidad laboral que afectaba a comunidades educativas.
El ministro Daniel Rojas aseguró que la medida apunta a cerrar una práctica que durante años generó incertidumbre en las instituciones. “Esta medida acaba con años de incertidumbre para miles de docentes y comunidades educativas. Es una apuesta por la estabilidad, la calidad y la dignidad en la educación”, afirmó.
En concreto, la entidad habilitó 9.275 cargos en plantas oficiales de colegios e instituciones educativas públicas. La instrucción ya fue remitida a secretarías de Educación y entidades territoriales para que actualicen los actos administrativos correspondientes.
El cambio implica que los docentes que estaban vinculados bajo figuras temporales pasen a ocupar plazas provisionales, lo que les permitirá mantenerse en el cargo mientras se adelanta el concurso de méritos que definirá los nombramientos en propiedad.
De acuerdo con la distribución oficial, 5.404 cargos corresponden a primera infancia en 89 entidades territoriales. Estos puestos buscan garantizar atención educativa para niñas y niños de 3, 4 y 5 años en el nivel inicial.
En educación media, bajo el componente SIMES, se asignaron 2.329 cargos en 24 territorios históricamente excluidos. Allí se incluyen 1.703 docentes de aula, 980 orientadores y 35 directivos docentes, con énfasis en fortalecer la cobertura y la calidad.
También se habilitaron 915 cargos en áreas artísticas y 238 en educación física, como parte de la apuesta por la formación integral. Según la cartera, estas plazas permitirán ampliar la oferta en disciplinas que complementan el proceso académico tradicional.
El ministro sostuvo que la decisión busca asegurar continuidad en los procesos formativos, evitando que los maestros deban renovar contratos de manera constante. “El Gobierno Nacional pone fin a una práctica que generaba inestabilidad en los establecimientos educativos”, indicó la entidad en su pronunciamiento oficial.
Las nuevas plazas serán incluidas en un concurso docente que se adelantará con la Comisión Nacional del Servicio Civil. La convocatoria definirá los cargos en propiedad una vez culminen las etapas técnicas previas.
La viceministra Martiza Molina explicó que antes de abrir formalmente el proceso es necesario actualizar el manual de funciones que establece los requisitos para ejercer como docente en el sector oficial. También se debe definir la estructura de la prueba que presentarán los aspirantes.