Cali Piano Fest rindió homenaje al maestro Luis Carlos Figueroa en su segunda edición

Cali fue escenario de cuatro días dedicados al piano, la formación musical y el reconocimiento del patrimonio sonoro colombiano, entre el pasado 9 y 12 de octubre, en el Centro Cultural Comfandi Nelson Garcés Vernaza.

Y es que, este espacio de ciudad acogió la segunda edición del Cali Piano Fest, un encuentro que reunió a estudiantes, maestros, docentes y familias en torno a la interpretación y la enseñanza de este instrumento.

La iniciativa, creada y dirigida por la pianista y docente Nathaly Barreiro, regresó a la capital vallecaucana con una programación que amplió su componente académico y propició espacios de aprendizaje e intercambio entre participantes de distintas regiones del país.

Uno de los momentos centrales de esta edición fue el homenaje al maestro Luis Carlos Figueroa, compositor, pianista y pedagogo vallecaucano cuya trayectoria ocupa un lugar destacado en la historia musical de la región.

Así, y en el marco de su natalicio número 103, para celebrar su vida y legado, el festival incluyó ensambles de música de cámara con obras de su autoría, una manera de acercar su creación musical a las nuevas generaciones y destacar la vigencia de su aporte a la cultura colombiana.

Cabe decir que, la segunda edición del festival extendió sus actividades durante cuatro días e integró talleres, clases magistrales y encuentros académicos. La propuesta reunió a maestros invitados de Medellín, Cali, Salento, Popayán y Bogotá, con experiencias que abarcaron diferentes enfoques de la formación musical.

Amalia Restrepo y Lined Añasco orientaron el taller ‘Ritmo que se siente, música que se juega’, una propuesta participativa para explorar la musicalidad y el ritmo. Por su parte, el pianista y maestro Fabián Orozco dirigió un taller de música popular abierto a las distintas categorías del festival.

La programación también incluyó un espacio sobre técnicas de estudio del instrumento, a cargo de Juan Sebastián Collazos, enfocado en herramientas para fortalecer las prácticas de los estudiantes y optimizar sus procesos de aprendizaje.

No obstante, el componente formativo se extendió a las familias. Juan Reinaldo Coronado, director del Área de Piano de la Universidad del Valle, lideró un taller dirigido a padres y madres, con el propósito de reconocer su papel en el acompañamiento de los niños y jóvenes que adelantan procesos de formación musical.

A estas actividades se sumó la propuesta ‘ComProvisation’, presentada por la pedagoga Laura Cárdenas, que vinculó la composición y la improvisación como herramientas para el aprendizaje musical.

Ahora bien, entre las novedades de esta edición estuvo la apertura de un espacio académico dirigido especialmente a profesores de piano. Allí, docentes de diferentes regiones compartieron experiencias y reflexiones sobre los desafíos de la enseñanza del instrumento, tanto en la formación infantil y juvenil como en el ámbito universitario.

Las ponencias abordaron prácticas pedagógicas, experiencias de formación y posibles estrategias para fortalecer los procesos de aprendizaje. La jornada concluyó con un panel de preguntas que permitió propiciar el diálogo y el intercambio de ideas entre los participantes.

Paralelamente, los estudiantes tuvieron la oportunidad de participar en clases magistrales con los maestros invitados. Estos encuentros les permitieron recibir orientación sobre aspectos técnicos, interpretativos y musicales de sus repertorios, además de compartir experiencias con pianistas de otros lugares del país.