Durante la realización de la 13.ª Cumbre Líderes por la Educación desde Bogotá, la secretaria de Educación de Cali, Sara Mercedes Rodas, dio detalles sobre cómo ha sido el proceso educativo en los colegios públicos de la capital del Valle del Cauca tras el terremoto de 7.4 de magnitud del pasado 10 de agosto.
En ese sentido, la funcionaria de la Alcaldía de Cali describió lo que expresó un niño durante una actividad lúdica realizada el pasado 24 de agosto, dos semanas después del sismo.
“Quisiera describir un dibujo de uno de los niños que trabajamos en la semana del 24 de agosto. El niño dibujó un edificio roto y al lado de ese edificio estaba una mariposa. Ese es el diagnóstico de nuestra ciudad. Cali es una ciudad en la que, una semana después del terremoto, florecieron los guayacanes y es un reflejo también de nuestro país y ahí está la oportunidad”, detalló Rodas.
Seguidamente, resaltó que la Secretaría de Educación pudo lograr un diagnóstico acertado para ejecutar todos los trabajos en las instituciones educativas con el fin de que se pudieran retomar las clases presenciales.
“Logramos tener un diagnóstico acertado a las dos semanas de ocurrido el terremoto porque los ingenieros que hacen parte del equipo de la Secretaría de Educación conformamos 10 cuadrillas y ellos, que también tenían sus familias afectadas, que algunos estaban viviendo en las casas de sus amigos, trabajaron 24/7 para que tuviéramos ese diagnóstico. Hoy podemos decir que solo el 4 % de los niños, niñas y jóvenes de Cali no están en la presencialidad”.
Al mismo tiempo, la secretaria expresó un agradecimiento a los ingenieros de la Secretaría y los docentes de los colegios, quienes contribuyeron a que en tan solo una semana se reorganizara la matrícula y se priorizara la presencialidad.
Además, reveló que de las 338 sedes educativas, 246 tuvieron afectaciones en su infraestructura por el terremoto y que ocho están cerradas y 64 parcialmente cerradas.
Aunque el personal de la educación en Cali aún se siente desolado, Rodas asegura que hay resiliencia para seguir haciendo sus labores en medio de los guayacanes florecidos.
“En este momento hay 70 frentes de obra en la ciudad, pero apenas estamos empezando porque tenemos una ciudad y una comunidad educativa que está rota. Todos los días sentimos que la tierra se sigue moviendo y necesitamos fortalecer y acompañar, y acompañarnos, como comunidad educativa, a nuestros niños, nuestros jóvenes, nuestros maestros, al personal de la Secretaría de Educación que aún siente que la tierra se mueve, pero que sale por las calles de Cali y ve que los guayacanes florecen”.