Lanzan videojuego educativo inspirado en las regiones de Colombia

Estudiantes y egresados de los programas de Ingeniería Multimedia, Cine y Comunicación Digital e Ingeniería Industrial de la Universidad Autónoma de Occidente, decidieron unirse para la realización de un videojuego educativo llamado ‘Borondo’, una historia que reúne a varios superhéroes que representan el patrimonio cultural inmaterial de Colombia.

Borondo, es la representación de los patrimonios colombianos y las regiones del país, desde seis mundos, en donde los superhéroes: Chami, Dorotea, Benkos, Amalio, Juancho y Francisca, emprenden un viaje por mundos ricos en expresiones, detalles y personajes relacionados con las tradiciones del territorio nacional.

El videojuego es una herramienta pedagógica para que profesores de instituciones educativas de todas las regiones del país puedan desarrollar entretenidas actividades en los salones de clase y así ayuden a que los estudiantes se interesen por conocer, valorar y preservar la cultura colombiana. Borondo, aborda una temática compleja y la transforma en una historia digerible, que permite que diversas audiencias se aproximen por medio del juego y el entretenimiento.

Por más de dos años, Rafael Erazo director creativo y ejecutivo del proyecto, Juan Carlos Cuasquen, director técnico, junto al equipo de talentos del laboratorio de tecnologías de realidad virtual y realidad aumentada Kaleido Lab, del programa de Ingeniería Multimedia de la UAO, han logrado materializar una historia ingeniosa y original que se refleja en diferentes formatos multimedia, tales como videojuegos, videos animados, melodías, impresiones 3D y experiencias de realidad aumentada y virtual, la riqueza de las manifestaciones, ritos, leyendas y expresiones que identifican a los colombianos.

Lea también: 'PopuLab', la iniciativa de Univalle que ayudará al progreso de los barrios caleños

Además de que este videojuego sea una apuesta por la gamificación como herramienta para preservar la memoria y la cultura colombiana, es una iniciativa que reúne talentos de distintas disciplinas

“Lo bonito de la capacidad interdisciplinar es poder crear un resultado completo donde las personas se sientan parte del proceso”, comenta Bryan Aguirre, egresado UAO de Cine y Comunicación Digital, a lo que Johhan Montoya, estudiante de Ingeniería Multimedia, agrega que: “como todos al finalizar la carrera, tenemos algunas dudas de qué viene después, pero la verdad fue extraordinaria porque a medida que me fui incorporando al proyecto, iba viendo que era más y más grande”.

Por su parte, Andrés Felipe Gallego, director del programa de Ingeniería Multimedia de la Universidad Autónoma de Occidente, manifiesta la importancia de realizar este proyecto entre estudiantes y docentes:

“Este tipo de proyectos permite tener un espacio donde todos pueden explorar y aprender de las distintas experiencias que cada uno brinda, y desde los momentos académicos en los que se encuentran. Cuando un egresado está en el mercado, empieza a indagar nuevas prácticas que permean el trabajo de los estudiantes”.

Este videojuego está disponible en www.borondo.app, se puede descargar en dispositivos Android, iOS, Windows y cuenta con una versión disponible para jugar con gafas de realidad virtual.