En Suárez, Cauca, comunidad demolió salones afectados por el terremoto ante falta de respuesta del Estado

La emergencia provocada por el terremoto, durante el lunes 10 de agosto y que afectó diferentes zonas del departamento del Cauca sigue dejando consecuencias en el sector educativo.

Esta vez, la preocupación se concentra en la Institución Educativa Marilópez, ubicada en la vereda Bellavista, zona rural del municipio de Suárez, donde la comunidad tuvo que asumir por su cuenta la demolición de varios salones que representaban un peligro para estudiantes, docentes y habitantes.

La situación fue denunciada por Deyanira Balanta, rectora del plantel educativo, quien cuestionó la falta de acompañamiento y respuestas por parte de las entidades responsables de atender las afectaciones ocasionadas por el movimiento sísmico, pero sobre todo, mirando hacia el futuro, a patir del trabajo comunitario.

“En ausencia del Estado, tres meses después del terremoto, la comunidad tomó la determinación de adelantar la demolición de los salones de la Institución Educativa Marilópez, en Bellavista, zona rural de Suárez, Cauca, ante el peligro que representaban, porque hay que seguir con el proceso de formación de nuestros niños, niñas y jóvenes”, agregó la rectora.

De acuerdo con la profesional, pese al tiempo transcurrido desde la emergencia, la institución continúa sin contar con una ruta clara de solución. La preocupación es mayor si se tiene en cuenta que más de 213 estudiantes hacen parte de esta comunidad educativa y permanecen a la espera de que se adelanten las intervenciones necesarias para recuperar las condiciones adecuadas de infraestructura.

Balanta señaló, a través de un vídeo, que no existen respuestas ni compromisos concretos por parte del Fondo Milagro, ni de los gobiernos nacional y departamental, situación que ha incrementado la incertidumbre entre las familias, los profesores y los estudiantes.

La decisión de demoler los salones surgió ante la necesidad de evitar que las estructuras averiadas continuaran representando un riesgo. Sin embargo, esta medida también evidencia las dificultades que enfrentan las comunidades rurales cuando las emergencias afectan sus instituciones educativas y las soluciones oficiales no llegan oportunamente.

Mientras tanto, padres de familia, docentes y estudiantes siguen esperando intervenciones que permitan recuperar los espacios afectados y garantizar que los menores puedan desarrollar sus actividades académicas en condiciones dignas y seguras.

El caso de la Institución Educativa Marilópez vuelve a poner sobre la mesa los interrogantes sobre la atención a las comunidades educativas afectadas por el terremoto en el Cauca, especialmente en las zonas rurales, donde la reconstrucción de la infraestructura escolar continúa siendo una necesidad urgente.