El profesor colombiano Joshue Castellanos Paternina fue seleccionado entre los 10 finalistas del Global Teacher Prize, uno de los reconocimientos internacionales más importantes en el ámbito educativo.
El ganador del premio será anunciado durante el World Governments Summit, que se realizará en Dubái entre el 3 y el 5 de febrero de 2026.
La Fundación Varkey dio a conocer la lista de finalistas en los últimos días, destacando a docentes de distintos países por su impacto en la transformación educativa y el trabajo con comunidades vulnerables.
Castellanos es el único colombiano incluido en este grupo, que reúne a educadores de América, Europa, Asia, África y Oceanía.
Hace algunas semanas relató a El Espectador que su camino hacia la docencia no fue lineal. Aunque estudió Negocios Internacionales, la enseñanza apareció de manera recurrente en su vida hasta convertirse en su vocación principal. Durante su etapa universitaria, incluso trabajó como mago en sus tiempos libres para generar ingresos, mientras participaba en actividades de voluntariado en colegios.
Esa experiencia temprana en instituciones educativas reforzó su convicción de que, como él mismo lo ha señalado, “la educación es la herramienta que transforma la sociedad”. A partir de allí, enfocó su trabajo en el desarrollo de proyectos educativos dirigidos a estudiantes de zonas rurales, con énfasis en la preparación para las pruebas de Estado y la promoción de programas de becas.
Uno de los momentos clave en su trayectoria fue su participación como embajador del programa Jóvenes Embajadores, un intercambio promovido por el Departamento de Estado de Estados Unidos. Gracias a esta experiencia, recorrió diversas instituciones educativas y pudo evidenciar las profundas brechas en la calidad de la educación según el territorio.
“Puede que este estudiante sea el mejor en el colegio de su municipio o vereda, pero llega a la ciudad y queda en un nivel inferior frente al mejor alumno de allí”, dijo el docente.
De cara al futuro, Castellanos planea ampliar el impacto de su trabajo mediante un programa de mentorías, capacitación docente y motivación académica, con el que espera apoyar a 40.000 estudiantes de grados décimo y undécimo en cerca de 200 instituciones educativas del país.
El proyecto contempla el acceso a clases virtuales en áreas básicas, el uso de la plataforma PreICFES App, procesos de formación para docentes y un seguimiento académico integral.
“Buscamos que los estudiantes mejoren su desempeño, accedan a la educación superior o a becas, y generen impacto educativo tanto dentro como fuera de sus comunidades”, afirmó.
Además del colombiano, la lista de finalistas del Global Teacher Prize está integrada por:
- Gloria Cisneros (Argentina)
- Rouble Nagi (India)
- Alfonso Filippone (Italia)
- Ana Hernández Revuelta (España)
- Ewa Stefania Drobek (Polonia)
- Jasmyn Nicole Wright y Timothy James Stiven (Estados Unidos)
- Adeola Olufunke Akinsulure (Nigeria)
- Colleen O’Rourke (Australia)