Educación
Contratación de aprendices del SENA se desploma un 15,2%; Cathy Juvinao denuncia que las cifras oficiales eran falsas
La representante a la Cámara reveló que más de 26.000 jóvenes perdieron la oportunidad de realizar sus prácticas, contradiciendo las proyecciones iniciales del Gobierno y la entidad.
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29 de abr de 2026, 12:41 a. m.
Actualizado el 29 de abr de 2026, 12:42 a. m.
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Una fuerte polémica estalló en el Congreso de la República tras revelarse las cifras consolidadas sobre la situación laboral de los estudiantes de formación técnica y tecnológica en el país.
La representante Cathy Juvinao presentó una denuncia formal en la que demuestra que la crisis en la contratación de aprendices del SENA durante 2025 fue mucho más severa de lo que el Gobierno Nacional quiso admitir inicialmente.
#DENUNCIA
— Cathy Juvinao🌻💚 (@CathyJuvinao) April 28, 2026
La caída en la contratación de aprendices en 2025 no fue del 12% como dijimos en enero, ni del 3% como luego aseguró el @SENAComunica.
¡FUE DEL 15,2%! Y la vinculación laboral, otra modalidad de inserción laboral, cayó 15,3%.
¿Qué harán para corregir esta situación?… pic.twitter.com/QfE2gYrwNm
Según la congresista, los datos oficiales desagregados indican que la caída en el contrato de aprendizaje en su fase práctica alcanzó el 15,2%, una cifra que pulveriza el 3% que la entidad había defendido en meses anteriores. “Tanto el SENA como yo estábamos equivocados. Yo dije que la caída era del 12%, pero la realidad es que fue cinco veces mayor a la que el Gobierno quiso reconocer”, sentenció Juvinao durante su intervención, calificando el panorama como doloroso para la juventud colombiana.
La denuncia resalta que esta disminución se traduce en aproximadamente 26.000 jóvenes que el año pasado no lograron establecer el puente necesario con el sector empresarial para culminar su proceso educativo. Sin embargo, la congresista advirtió que el problema no se limita únicamente a las prácticas.
La modalidad de vinculación laboral, que permite a los aprendices graduarse mediante un empleo formal directo, también registró un descenso crítico del 15,3%.

Para Juvinao, este fenómeno no es una coincidencia, sino una consecuencia directa de las decisiones tomadas durante el trámite de la reforma laboral.
“Si ustedes permiten que los empresarios paguen más barato para no contratar al aprendiz que contratarlos, pues las puertas a los jóvenes se les van a cerrar”, explicó la representante. Según su análisis, la estructura de costos aprobada incentiva la monetización de la cuota de aprendizaje en lugar de la vinculación real del estudiante a la empresa.
Como advertimos al discutir la reforma la laboralización del contrato de aprendizaje tuvo efectos indeseados.
— Andrés Forero CD (@AForeroM) January 30, 2026
De julio a diciembre de 2025 hubo 14.525 menos aprendices vinculados a empresas que en el mismo periodo de 2024
Esto puede agravarse con el reciente populismo salarial. pic.twitter.com/f5iQWLAOgX
En el recinto, la representante cuestionó duramente a los ponentes de las iniciativas gubernamentales, como los congresistas Mondragón, Carrascal y el senador Wilson Arias.
“¿Qué van a proponer para solucionar esta situación? ¿Van a presentar una nueva ley para que el contrato de aprendizaje no siga cayendo?”, interrogó Juvinao, quien además lanzó un pronóstico sombrío, la caída para el cierre de 2026 podría ser aún más profunda si no se corrigen los incentivos actuales.
A pesar de este escenario de cifras negativas en la inserción laboral, el SENA continúa promoviendo sus convocatorias de formación y servicios de intermediación. A través de su Agencia Pública de Empleo, la entidad ofrece talleres de orientación para entrevistas laborales y herramientas para mejorar el perfil profesional de los egresados.

Comunicador social y periodista de la Universidad Antonio José Camacho. Tecnólogo en Producción Audiovisual y técnico en Diseño e Integración Multimedia del SENA, además de especialista en Fotografía Publicitaria. Experiencia en periodismo de campo frente a cámara, redacción web y gestión de redes sociales
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