En medio del debate sobre el uso de celulares en los colegios del país, el Ministerio de Educación Nacional se pronunció sobre las reglas y lineamientos que actualmente existen frente al uso de este tipo de dispositivos al interior de las instituciones educativas.
La discusión volvió a tomar fuerza luego de que distintos sectores plantearan restricciones a la utilización de pantallas en entornos escolares, especialmente por los posibles efectos que podrían tener en el aprendizaje y en el desarrollo psicosocial de los menores.
De acuerdo con lo establecido en la Ley 2170 de 2021, es el Ministerio de Educación el encargado de formular, implementar y hacer seguimiento a las orientaciones técnicas relacionadas con el uso de herramientas tecnológicas en colegios para estudiantes de preescolar, básica y media.
La norma también establece que cada institución educativa deberá definir, dentro de sus acuerdos de convivencia escolar, mecanismos para regular el uso adecuado de celulares y otros dispositivos móviles en distintos espacios académicos.
“Deberán establecer, en el marco de los acuerdos de convivencia escolar, mecanismos para dar un uso adecuado a los dispositivos móviles en diversos entornos escolares, a fin de garantizar que el uso de las herramientas tecnológicas y los dispositivos móviles faciliten procesos de aprendizaje, de participación y de cuidado y protección de niños, niñas y adolescentes”, dicta la norma.
Sin embargo, la misma ley contempla que, de manera excepcional, los colegios podrán restringir la utilización de celulares en determinados horarios o espacios, siempre y cuando exista autorización del Comité Escolar de Convivencia y del Consejo Directivo.
La medida busca proteger a los estudiantes frente a posibles situaciones de riesgo y garantizar ambientes adecuados para el desarrollo de las actividades académicas.
En 2024, el Ministerio de Educación también respaldó la decisión tomada por la Unión de Colegios Internacionales respecto a limitar el uso de pantallas dentro de las instituciones educativas.
La cartera educativa señaló que esta posición se dio “en el entendido de que el uso permanente de pantallas puede generar efectos negativos en el desarrollo psicosocial y en el aprendizaje de los estudiantes”.
No obstante, el Ministerio aclaró que antes de extender una eventual restricción general a todos los establecimientos educativos del país, es necesario abrir espacios de concertación y diálogo con rectores, docentes, padres de familia y estudiantes.
La intención es definir en qué momentos específicos podrían aplicarse restricciones al uso de celulares sin afectar los procesos pedagógicos y de aprendizaje dentro de las aulas.
Actualmente, las instituciones educativas mantienen la autonomía para regular la utilización de estos dispositivos dentro de sus instalaciones, siempre bajo los lineamientos establecidos en la Ley 2170 de 2021 y en los manuales de convivencia de cada colegio.