Colombia es invitado a Japón para exponer su sistema educativo

Colombia fue invitada a compartir su modelo con los países de la Ocde.

En los resultados de las pruebas Pisa del 2012, en las cuales Colombia participó por primera vez y que evalúan a países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (Ocde), Colombia no salió bien librada. En aspectos como ‘solución creativa de problemas’, ocupó el último lugar. Sin embargo, la ministra de Educación, María Fernanda Campo, sostiene que al “empezarnos a medir” con los más altos estándares, lo que se abren son oportunidades para mejorar la calidad de la educación. Por eso, explica, Colombia fue invitada por primera vez al encuentro de ministros de Educación de la Ocde, que se realiza actualmente en Japón, lo que constituye, según la funcionaria, uno de los muchos pasos que hay que dar para entrar a este selecto grupo. Allí se expone el modelo Todos a Aprender. Desde el país nipón, la funcionaria habló con El País.¿Por qué Colombia está haciendo parte de este encuentro?En días pasado estuvo en el país el director mundial de educación de la Ocde, que es también el director de las pruebas Pisa y quedó positivamente impactado con el programa Todos a Aprender, que busca mejorar la calidad educativa en básica primaria. El programa llega a 2.400.000 niños en 870 municipios (el 70 % de las sedes educativas son del sector rural). ¿Cuál es la clave de este programa?Entre otras cosas, el acompañamiento docente. Seleccionamos a los mejores 3100 maestros de Colombia, que hoy son tutores y formadores y llegan a las aulas de 90.000 profesores. Los tutores comparten con ellos buenas prácticas y metodologías. Es muy importante que hayamos sido invitados, porque es una obsesión del presidente Santos lograr que Colombia sea admitida por la Ocde, conformada por los países con mejores políticas públicas del mundo, entre ellas, la educación. Suena contradictorio que seamos invitados a este escenario, justo cuando en las pruebas Pisa el país obtuvo malos resultados...Los resultados de Pisa lo que generan son retos enormes para mejorar la calidad educativa, por eso es que hemos implementado un programa que va desde la primera infancia, pasa por la educación preescolar y básica y media y llega hasta la educación superior (de Cero a Siempre). A los colegios estamos llegando con Todos a Aprender y el compromiso del Presidente es que se va a ampliar a la secundaria, para pasar de una población de 2.400.000 estudiantes a 5 millones el próximo año. ¿Con estos programas cuándo se pueden empezar a ver otros resultados en las mediciones de calidad?